De bonnes dispositions
Il s’agit de trouver le juste milieu entre « jeter un coup d’œil » aux devoirs ou les faire à la place de votre enfant… Somme toute, il s’agit d’encadrer et de donner un coup de main, sans jamais oublier que les devoirs à la maison sont la mise en pratique et la mise en mémoire de notions vues en classe. Des habitudes Si possible, choisissez la même heure pour vous mettre au travail : laissez à votre enfant un petit moment de repos après le retour de l’école (après tout, il a une journée pleine derrière lui !) mais soyez ferme : la régularité est l’une des clés de la réussite.
Des outils
De bons outils aident à bien travailler : préparez avec lui sur la table de devoirs toutes les fournitures dont il peut avoir besoin comme le dictionnaire, une règle, la trousse, une calculette, des surligneurs, un effaceur…
Des bonnes conditions
Pas de bruit ! Coupez la télé (tant pis pour le frère ou la sœur : l’heure des devoirs, c’est sacré pour tout le monde).
On sort le cahier de texte et tous les outils pour travailler.
Aidez-le à s’organiser :
L’ordre des devoirs n’a pas d’importance. Commencez par ce qui lui convient le mieux.
Restez calme et à l’écoute. Au lieu de vous énerver, pensez plutôt à souligner les erreurs, en aidant l’enfant à découvrir la difficulté.
Ne vous prenez pas pour l’enseignant. Vous n’en avez pas les compétences. Aidez plutôt à éclaircir un point, à expliquer une notion, à apprendre une leçon, sans pour autant refaire un cours : vous risquez d’embrouiller l’enfant qui a l’habitude des méthodes employées par son enseignant.
Souvenez-vous que vous n’êtes pas obligée de rester assise à côté de l’enfant : parfois, vaquer à une autre occupation permet de conserver la distance nécessaire et de permettre à l’enfant d’apprendre à travailler seul sans pour autant se sentir laissé à lui-même.
Un temps… pas trop long
Si votre enfant est à l’école primaire, demandez à son instituteur combien de temps doit être consacré aux devoirs. Respectez à peu près ce délai : ne vous acharnez pas à faire entrer des notions non comprises. Mieux vaut rencontrer l’enseignant et lui demander de bien vouloir aider l’enfant à revoir une notion un peu floue ou mal comprise. Rien de plus dommageable que des devoirs qui s’éternisent et aboutissent à un drame. Si les devoirs ne sont pas terminés, ce n’est pas grave : un petit mot dans le cahier permettra à l’enseignant de comprendre.
On range
Une fois les devoirs terminés, faites ranger et préparer le cartable pour le lendemain : cela permet de clarifier les idées et d’ordonner ses pensées. C’est aussi une des clés pour permettre à l’enfant de passer une bonne soirée, l’esprit tranquille. Et d’être prêt pour attaquer l’école le lendemain !
Article du site aufeminin.com